Démarche réflexive pour l'évaluation en lecture-écriture
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Voici les 7 étapes par lesquelles nous passons avant de déterminer la cible d'intervention à travailler avec un élève. Le document comprend les difficultés observables, une liste d'impressions cliniques pouvant être ressorties et travaillées suite à la démarche ainsi qu'un canevas pour consigner le tout.